三百八十元的居民医保“含金量”这查包養網站样提高_中国网

原标题:三百八十元的居民医保“含金量”这样提高

2023年我国城乡居民医保个人缴费标准为380元。有人认为,与2003年“新农合”建立时10元/人的缴费标准相比,目前380元/人的居民医保费用缴费标准有所增长。为什么会有这样的增长?3月25日,国家医保局有关负责人对此作出回应和解读。

保费对应的保障变化大

20年来,医保保费对应的医疗服务保障发生了巨大的变化。国家医保局有关负责人介绍,2003年“新农合”建立初期,能报销的药品只有300余种,治疗癌症、罕见病等病症所用的药品几乎不能报销。而现在医保药品目录内包含的药品已达3088种,覆盖了公立医疗机构用药金额90%以上的品种,其中包含74种肿瘤靶向药和80余种罕见病用药。

越来越多的药物纳入医保,大大减轻了重症患者的医药负担。以白血病药品伊马替尼为例,其在国内上市时患者服药的自付费用达到每年近30万元,该药品经集采并进行医保报销后,患者自付费用降至每年6000元左右。

此外,参保人可报销的地域范围也得到大幅增加。此前异地就医报销比例降低较多,且不能直接结算。目前,居民医保参保群众不仅可以在本县(区)、本市(州)、本省份享受就医报销,还可以在全国近10万家定点医疗机构享受跨省住院费用直接结算服务,为在异地生活、旅游、工作的群众看病就医提供了坚实保障。

国家医保局有关负责人表示,20年来,彩超、CT、核磁共振等高新设备的检查费用,无痛手术、微创手术等先进技术的诊疗费用逐步纳入到医保的报销范围中,住院费用报销比例也从普遍的30%—40%左右提升至70%左右。

财政补助占“大头”

为了支撑医保服务能力和水平的大幅提升,在对居民个人每年参保缴费标准进行调整的同时,财政包養对居民参保的补助进行了更大幅度上调。

国家医保局有关负责人介绍,2003包養年至2023年,国家财政对居民参保的补助从不低于10元增长到不低于640元。2023年的筹资标准为1020元/人,其中财政补助不低于640元/人,这是筹资的“大头”,个包養網價格人缴费标准380元。如果一名居民从2003年到2023年连续参保,其医保总保费至少为8660元,财政共补助至少为6020元,占保费总额的约70%;居民个人缴费共计2640元,只占约30%。

通过个人卫生支出与全国卫生总费用的对比可以更明显看出,个人支出占比的下降。据统计,2003年至2022年,我国医疗卫生机构总诊疗人次数从20.96亿人次增长至84.2亿人次,个人卫生包養網支出占全国卫生总费用的比重却从2003年的55.8%大幅下降至2022年的27.0%。

在校门口护送学生1查甜心寶貝包養網6年(点赞新时代)_中国网

清晨,天刚蒙蒙亮,风中尚有点点寒意。在江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校门口,一名身着荧光绿马甲的交警已站在路边,开始了新一天的“护学时间”。

车流逐渐增多。“下车往右看,看好脚下,不要跑。”“家长往前看,别着急。”他一边叮包養網嘱学生和家长,一边在外侧车道来回走动,引导送学车辆,待车辆停稳后,接上学生,左右观望,然后迅速把学生护送到校门口,自己再回到路边。这样的过程一遍遍重复,动作娴熟,富有耐心。这名交警便是陆旭东(见图,资料图片),寒来暑往中,几乎每天上下学时间,他都在校门口护送学生,一护就是16年。

华罗庚实验学校在校学生4000来人。早晚高峰时,接送学生的车辆拥挤,校门前机动车、电动车、自行车混杂在一起,使这段路成为常州城区最拥堵的路段之一。2008年,陆旭东来到华罗庚实验学校路口执勤,这里的交通状况令他格外上心。

道路拥堵,孩子们又活泼好动,如何安全快捷地接送学生?陆旭东观察发现,家长接送孩子时平均一辆车需停靠一分半钟。“有一次,我碰巧把一个孩子送到校门口,发现如果有人专门护送孩子,可以大大节省车辆停靠时间,更加安全。”陆旭东说。就这样,他开始在上下学高峰时边疏解交包養網通,边护送孩子。

陆旭东的做法成功改善了学校门口路段的交通状况,也得到了众多家长的支持。2012年6月,常州市公安局金坛分局在这个路口设立“陆旭东护学岗”。

护送学生,日复一日,年复一年,琐碎而辛苦,陆旭东在这里一站就是16年。16年的坚守背后,有一种割舍不下的特殊情谊。

常年的风吹日晒让陆旭东的皮肤黝黑。陆旭东常说:“牵起孩子们的手,就肩负了使命,我必须心无旁骛。”护学时间里,陆旭东从来不带手机,却常年将雨伞放在校园门卫处,在需要的时候随时为孩子们撑起。

每当因出差没有去学校门口执勤,陆旭东心中总是挂念孩子们,已经彼此熟悉的家长们也会关切地给他打电话或发信息。家长们的认可与信赖,让陆旭东感到满足、自豪和幸福。

最近几年,金坛区的汽车保有量大量增长,辖区内不同学校面临的护学难题不同。陆旭东还发挥自己的经验优势,为城区49所学校制订了“一校一策”的护学与疏导交通方案,有效提升了学校周边的交通通行效率。

在陆旭东的建议下,当地公安部门联合规划、城建等部门,多次对华罗庚实验学校周边的交通设施进行改造,让道路更宽阔;在校门口斑马线旁设置“学生等待区”,在道路两侧增设缓冲区、临时停靠点;改造周边的停车场,增加停车位,让接送学生的车辆有地方停靠。

如今,“陆旭东护学岗”的护学队伍已经壮大到十几人。学生家长也参与到护学中来。“每个早晨,学生家长志愿者分两班服务队,包含3名志愿者,志愿时长为半个小时。”陆旭东说。每到开学前,陆旭东还会将志愿者们请到交警大队集中培训,结合路口平面示意图讲解注意事项。“每天早上,我们也安排了值班老师在校门口协助护学。”华罗庚实验学校副校长陈艳介绍,现在学校已形成了警、校、家三方合作的护学模式。

经过持续努力,陆旭东与家长们之间的默契不断加深,学校周围的交通顺畅安全多了。陆旭东每天的护学时间从原来的一个半小包養網排名时,缩短到半个小时左右。陆旭东也成为孩子们熟悉的交通安全宣包養網传员,经常走进班级宣讲,将交通安全知识带给更多学生和家庭。

担负新的文化使命 凝聚团结奋进力量——2023年宣传思想文化工查覓包養價格作综述_中国网

2023年,是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。

面对波谲云诡的国际政治经济环境和繁重艰巨的改革发展稳定任务,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民顶住外部压力、克服内部困难,锚定党的二十大擘画的宏伟蓝图,在强国建设、民族复兴新征程上迈出坚实一步。

强国建设、民族复兴,需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。

回望过去一年,宣传思想文化战线自觉担负起新的文化使命,围绕贯彻党的二十大关于文化建设的战略部署,强化思想引领、不断守正创新,大力唱响强信心的主旋律,为党和国家事业发展提供了坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。

高擎思想旗帜 深化理论武装

2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在京召开。

围绕习近平总书记在宣传思想文化领域提出的一系列新思想新观点新论断,与会同志进行了深入讨论。在与会同志形成高度共识的基础上,会议正式提出了习近平文化思想。

时代孕育思想,思想指引航程。

习近平文化思想,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。

将学习宣传贯彻习近平文化思想,置于全方位、系统性宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的大格局中,2023年宣传思想文化战线不断推动党的创新理论深入人心、落地生根。

深化主题教育,掀起学习热潮——

2023年11月18日,一场精彩的“主题教育进行时”专题学习活动在江苏省海安市滨海新区举行。

活动中,滨海新区驻沪流动党员们进行理论学习、开展分享交流,一轮接一轮助力家乡发展的探讨更将现场气氛推向高潮。

从大江南北到长城内外,从东海之滨到青藏高原,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在全党深入开展。

2023年6月30日,在延安宝塔山参观的党员干部重温入党誓词。新华社记者 张博文 摄

从精心准备权威学习材料到创新学习方式,把书本学、实践学、现场学结合起来,再到拓展学习载体,注重可视化、数字化学习,推出一大批鲜活的新媒体产品……

主题教育开展以来,宣传思想文化战线用一系列扎实有效的举措,帮助广大党员、干部在读原著、学原文、悟原理中不断提高思想认识、感悟真理力量,为全党“大学习”提供有力支持、营造浓厚氛围。

推进理论研究,成果不断涌现——

走进北京图书大厦,《习近平著作选读》摆放在醒目位置,吸引了许多读者驻足阅读。

作为深入学习贯彻党的创新理论的权威教材,这部以中共中央文献编辑委员会名义编辑的习近平总书记重要著作,已成为广大党员、干部的“案头卷”。

一年来,《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特包養色社会主义思想学习纲要(2023年版)》等陆续出版,《习近平法治思想学习问答》《习近平外交思想学习问答》等相继推出,《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》作为统编教材用于高校思政教学……

理论成果不断涌现,进一步深化拓展了习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理化研究,进一步帮助全党全社会更好理解和把握党的创新理论的基本精神、基本内容、基本要求。

创新宣传方式,不断入脑入心——

2023年4月26日,一场别开生面的“微讲座”在天津大学附属中学开讲。围绕党的二十大精神,天津大学马克思主义学院副院长张宇讲得深入浅出,学生们听得聚精会神。

为引导学生更好掌握党的政策方针,天津大学还引导学生把学到的理论知识用于分析热点问题,并通过微信、抖音等学生喜闻乐见的平台推送,包養網吸引更多同龄人了解党的政策、传播党的理论。

把鲜活的思想讲鲜活,把彻底的理论讲彻底。

通俗理论读物《中国式现代化面对面》把宏大主题转化为具体可感的故事、文风清新的表达;纪录片《通向繁荣之路》用镜头语言和案例故事展现共建“一带一路”倡议的历史价值和现实意义……宣传思想文化战线创新表达方式,推动党的创新理论来到百姓身边,走进群众心间。

让科学理论“飞入寻常百姓家”,新闻媒体发挥着重要作用。

一年来,中央主要新闻媒体精心策划了“总书记的人民情怀”“习近平的文化足迹”“新思想引领新征程”等重点栏目,推出了《人民江山》《习近平的文化情缘》等大批镇版刷屏之作,并在总书记考察调研报道中运用多种体裁,生动阐释党中央治国理政新理念新思想新战略,全方位展现习近平总书记大党大国领袖的人格魅力和襟怀风范。

形式多样的理论学习、聚焦前沿的理论研究、润物无声的理论阐释……宣传思想文化战线的一系列新举措、新成效,不断推动党的创新理论往深里走、往实里走、往心里走。

赓续中华文脉 推动创新发展

2023年6月1日,习近平总书记来到位于北京中轴线北延的中国国家版本馆中央总馆考察。

走进国家书房,总书记的目光望向屋顶。目之所及,宋代石刻天文图展现古人智慧,星汉灿烂、浩渺深邃。书房内,近3万册新中国精品出版物蔚为大观。

文脉弦歌不辍,文明生生不息。

在次日召开的文化传承发展座谈会上,习近平总书记以贯通古今的文化自觉,鲜明提出中华文明五个突出特性,深入阐释“两个结合”的重大意义,发出振奋人心的号召:

“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。”

赓续中华文脉、传承文明薪火,宣传思想文化战线使命如磐、重任在肩。

一年来,宣传思想文化战线深植中华优秀传统文化的丰厚沃土,推动创造性转化、创新性发展,中华文化的“一池春水”被彻底激活,焕发出勃勃生机。

展现文明担当,文化遗产保护取得新成就——

位于苏州古城东北隅的平江历史文化街区,是苏州迄今保存最典型、最完整的历史文化保护区,有着2500多年悠久历史。

这是2023年7月3日拍摄的苏州平江历史文化街区(无人机照片)。新华社记者 李博 摄

2023年6月以来,“平江九巷”城市更新项目及“古城保护更新伙伴计划”持续推进。这个昆曲、评弹、苏绣、缂丝等非遗的聚集地,展现着原汁原味的姑苏风韵。

守护文化传统,留住历史根脉。

从召开文化遗产保护传承座谈会,到有序推进长城、石窟寺等重大文物保护工程;从南海西北陆坡一号、二号沉船遗址等重大考古项目取得新进展,到中华文明探源工程第五阶段研究取得新成果;从“普洱景迈山古茶林文化景观”入选《世界遗产名录》,到大型中医药古籍整理保护项目《中华医藏》首批成果发布……

这是2023年9月16日拍摄的日落时分的云南普洱景迈山风光(无人机照片)。新华社记者 胡超 摄

一年来,我国文物和文化遗产保护力度持续加大,非物质文化遗产保护渠道和途径不断拓展,中华文脉绵延繁盛、历久弥新。

推动活化利用,传统文化激扬时代风采——

金面具、青铜神坛、青铜骑兽顶尊人像……四川三星堆博物馆新馆内,一件件精美的出土文物令人目不暇接。

数百件新出土“重器”首次展出、AI算法实现文物复原、裸眼3D还原考古“方舱”,新馆全面提升观展体验,力求更好呈现文物背后的故事,为观众开启一场历史文化盛宴。

善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有包養網排名机统一、紧密结合起来,才能在继承中发展、在发展中继承。

山东曲阜,大型演出《金声玉振》尽显古风古韵;青海西宁,舞剧《河湟》融入了青海花儿、河湟皮影戏等多项国家级非物质文化遗产;打开“数字敦煌”网站,经典洞窟、壁画可随时在线观赏……

如今,收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字逐渐活起来了,赋予中华优秀传统文化新的时代内涵、表现形式和生命活力。

浸润百姓心田,人民群众文化热情日益高涨——

6600万人次!这是2023年中秋国庆假期,全国博物馆接待的观众总量。

在北京,中国考古博物馆和北京城市副中心三大文化建筑等建成开放;在西安,许多年轻人身着传统服饰,流连于大唐不夜城;在大同,云冈石窟景点前游人如织、络绎不绝……今日之中国,“文博热”火爆、“文创风”劲吹、“诗词热”兴起,传统文化点亮群众幸福生活。

2023年9月15日,观众在位于北京奥林匹克公园核心区的中国考古博物馆内体验互动屏幕。新华社记者 李贺 摄

宣传思想文化战线用人民群众喜闻乐见、雅俗共赏的呈现方式,推动中华优秀传统文化融入百姓日常生活。在文旅融合中,人们聆听着跨越时空的文明回响,领略着中华文化的崭新气象。

提振发展信心 凝聚精神力量

新时代同心逐梦,新征程凯歌以行。

宣传思想文化战线胸怀大局、把握大势,充分发挥价值引领作用,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,不断强信心、聚民心、暖人心、筑同心。

2023年,是三年新冠疫情防控转段后经济恢复发展的一年。

紧扣时代脉搏,宣传思想文化战线以浓墨重彩、亮点频现的经济宣传和舆论引导,充分反映中国经济回升向好的发展态势,描绘出中国号巨轮破浪前行的壮阔图景。

围绕中央经济工作会议、中央农村工作会议等重要会议精神,一系列宣传报道深入阐释党中央对当前我国经济形势的重大判断和工作部署,助力同心同向、共谋发展;

着眼展现高质量发展壮美画卷,“高质量发展调研行”“四季看新疆”等主题采访记录下各地的生动实践;中央各主要媒体开设“强信心·开新局”“乡村行·看振兴”等专栏,深入挖掘典型案例和鲜活故事,以小见大反映中国经济的韧性与活力;

聚焦推动各项政策举措深入人心,深入解读党中央、国务院促进民营经济发展壮大的重要部署,清晰释放我国恢复和扩大消费6方面20条举措、稳妥降低存量首套房贷利率等政策利好,助力社会预期持续改善;

瞄准群众急难愁盼的民生问题,持续追踪各地优化调整稳就业一揽子政策,深度关注新就业形态劳动者职业发展状况等,充分彰显民生“温度”、幸福“质感”。

宣传思想文化战线以一个个有力事实、一件件生动案例、一篇篇翔实报道,及时回应社会关切,把应对挑战的有力举措讲明白,把市场关心的热点问题讲透彻,切实改善社会预期、提振各类经营主体的信心,广泛凝聚推动高质量发展的共识、推进中国式现代化的合力。

凝聚精神力量,离不开榜样的示范带动作用。

2023年12月,“中央宣传部追授鲍卫忠同志‘时代楷模’称号”的消息刷屏,一周时间内,全网阅读量累计超2.6亿次。

“致敬人民的好法官”“他用名字注解人生,他用生命践行誓言”……网友真挚的留言表达着对模范的由衷敬意。

从“时代楷模”“最美人物”“中国好人”等持续发布,到正式启动第九届全国道德模范评选表彰活动、举办表彰大会表彰全国三八红旗手和全国巾帼建功标兵等先进典型;从精心组织第60个学雷锋纪念日活动,到致敬防汛抗洪、抗震救灾和灾后恢复重建中的逆行身影、凡人善举……

一年来,宣传思想文化战线倾情讲述榜样事迹、展现英模品格,在全社会厚植精神沃土、涵养文明包養底蕴,汇聚起向上向善的精神动力。

文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。

2023年,《长安三万里》《封神第一部:朝歌风云》《志愿军:雄兵出击》等影片深受观众喜爱。2023年我国电影总票房为549.15亿元,观影人次为12.99亿。其中,国产电影票房为460.05亿元,占比为83.77%。

电视剧《问苍茫》传承革命光荣传统,长篇小说《雪山大地》《宝水》以细腻笔触书写祖国山乡巨变,电视剧《包養欢迎来到麦乐村》展现中国援外医疗队员的大爱担当……

一年来,一大批文艺精品力作不断涌现,以新故事、新形象、新旋律、新风格抒发人民奋斗豪情,传递民族精神之光,不断满足人民文化需求、增强人民精神力量。

凝聚精神力量,需要筑牢网上网下同心圆。

2023年11月8日至10日,世界互联网大会乌镇峰会举办,千年古镇再吹数字新风。

有火热的前沿技术,也有冷静的行业思考。在乌镇古朴娴雅的氛围里,一系列关于数字未来的思想火花激情碰撞。

举办2023年中国网络文明大会,开展“网络中国节”系列主题活动……宣传思想文化战线聚焦工作主阵地,维护好亿万民众共同的精神家园。

开展专项行动整治自媒体乱象,有力遏制网络戾气传播扩散,整治短视频信息内容导向不良问题……宣传思想文化战线聚焦舆论斗争主战场,推动建设良好的网络生态。

一年来,网络空间综合治理不断完善、网络生态持续向好、网络安全屏障不断筑牢,网络强国建设迈出新的步伐。

深化文明互鉴 增进民心相通

“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,百花齐放才能让世界春色满园。”

2023年8月22日,南非约翰内斯堡。2023年金砖国家工商论坛闭幕式上,习近平总书记的演讲直抵人心。

向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象,营造多元互动、百花齐放的人文交流局面,是宣传思想文化工作的职责使命。

一年来,宣传思想文化战线坚持国家站位、全球视野,更加鲜明地展现中国故事及其背后的文化内涵和精神力量,推动中华文明在同其他文明的交流互鉴中,不断焕发新的生命力。

启迪人心的中国理念,为各国携手战胜挑战注入强大精神动力。

“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。”

2023年3月15日,在中国共产党与世界政党高层对话会上,习近平总书记首次提出全球文明倡议,引发国内外广泛关注。

借助中国共产党与世界政党高层对话会等重要平台,宣传思想文化战线全面介绍全球文明倡议等重要理念;

以中国-中亚峰会等活动为契机,适应时代发展的全球观、发展观、开放观、合作观等不断深入人心;

这是2023年5月16日拍摄的中国-中亚峰会新闻中心外景。新华社记者 张博文 摄

宣介第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成果,《全球人工智能治理倡议》成为人工智能发展、安全、治理的中国方案;

……

通过多个语种、各类媒体、不同渠道,一个个蕴含着全人类共同价值的中国主张、中国方案走向世界,为人类社会共同发展繁荣提供了理念思路和方法路径。

中国方案走向世界,中国魅力惊艳全球。灿烂多姿的中华文化,让世界更好读懂中华文明。

2023年4月,春日繁花似锦,坐落在白云山麓的松园依山傍水,别有风情。

习近平总书记邀请法国总统马克龙漫步岭南园林,临水而坐,观景品茗。千年古琴奏出一曲《流水》,两国元首一起欣赏。

“了解今天的中国,要从了解中国的历史开始”,习近平总书记纵论古今,坚定表明“我们对中国发展前景充满信心”。

“这两天里,我们的交流友好深入,使我进一步领略了中国悠久灿烂的历史文化,增进了对现代中国治国理政理念的了解。”马克龙深有感触地说。

以润物细无声的方式推动中华文化更好走向世界,习近平总书记为宣传思想文化战线树立了光辉典范。

一年来,宣传思想文化战线用好海外文化阵地、用好多种文化形式和文化载体,推动中华文明国际影响力不断提升。

透过“世界中国学大会·上海论坛”的发言,我们发现,越来越多的国家关注中国文化、研究中华文明;

走进2023年“读懂中国”国际会议现场,外宾坦言,读懂中国关键要读懂中国式现代化;

来到首届兰花奖、首届金熊猫奖评选和颁奖活动,评委坚信,中国会积极促成更多各国间的对话交流合作;

2023年9月20日,首届金熊猫盛典在四川成都举行。新华社记者 江宏景 摄

置身第75届法兰克福书展,读者表示,图书作为媒介和桥梁,可以进一步帮助世界了解中国。

中华文化的魅力吸引着国际社会的目光,为更好读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读懂中华民族开启了一扇扇窗口:

在成都,大运圣火熊熊燃烧,青春与梦想激扬赛场;

在杭州,亚运之光照亮西子湖畔,东方古国向八方来客盛情张开怀抱;

2023年9月23日,最后一棒火炬手汪顺和数字火炬手在杭州亚运会开幕式上点燃主火炬。新华社记者 程婷婷 摄

在上海,万商云集浦江两岸,进博会在新冠疫情后首次全面恢复线下办展;

在广州,全球主流媒体负责人齐聚世界媒体峰会,为人类更加美好的未来共寻发展之道、贡献媒体力量。

2023年12月3日,以“提振全球信心 共促媒体发展”为主题的第五届世界媒体峰会在广州南沙举行开幕式暨全体会议。新华社记者 邓华 摄

近者悦,远者来。如今,一个日新月异的中国,正以开放包容的胸怀、守正创新的精神展现在世界面前。

又踏层峰望眼开,更扬云帆立潮头。

2024年的大幕已经开启。回望来路,我们豪情满怀;展望前程,我们信心百倍。

新征程上,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平文化思想科学指引下,共同努力创造属于我们这个时代的新文化、建设中华民族现代文明,宣传思想文化战线笃行实干、阔步前行。

新华全媒+丨我国视障人士首次使用无查包養網障碍格式文件完成结婚登记_中国网

3月12日,新人张女士和王先生在北京市西城区民政局婚姻登记服务中心展示无障碍版结婚誓言。

当日,北京市西城区婚姻登记服务中心宣誓厅里,新人张女士和王先生手捧结婚誓言,共同许下携手一生、白首不离的诺言。

宣誓台前,王先生一身西装,难掩激动;张女士穿着红色旗袍,连酒窝里都盛满幸福。与其他新人稍显不同,他们面前那份记录着结婚誓言的文件上,一个个小小凸点排列有序。在宣读誓言时,张女士的双手始终熟练地摩挲着这些凸点。

张女士和王先生都患有先天性视力障碍。王先生能勉强看清大字,张女士只能感受到微弱光感。

为了让这包養平台推薦场特殊的婚姻登记有爱无“碍”,在了解了新人视力情况后,北京市西城区民政局婚姻登记服务中心包養的工作人员与中国盲文出版社合作,专门制作了盲文版、大字版无障碍格式的结包養網婚登记告知单和结婚誓言,这也是我国首次为视障人士提供结婚登记无障碍格式文件。

2023年9月,我国首部无障碍环境建设专门性法律——无障碍环境建设法施行,对无障碍社会服务进行专章规定。此次为视障人士提供结婚登记无障碍格式文件正是一次有益探索。

新华社记者 陈晔包養华 摄

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長沙跳馬鎮傳奇故事逐一赤色石燕購屋石

跳馬傳奇故事之赤色石燕石開這裡也無處可去。我可以去,但我不知道該去哪裡。” ,所以我還不如留下來。雖然我是奴隸,但我在這裡有吃有住有津
—-這是一部描述在平易近國時代產生在長沙城郊對抗抽剝抗擊日寇的故事!晟興樟樹一路華廈B區
       故事產生在平易近裴母也懶得跟兒子糾纏,直截了當地問他:“你怎麼這麼急著去祁州?別跟媽說機會難得,過了這個村子就沒有了。”商店。國時代,在長沙城西北有個叫跳馬的處所盛產石燕石,為了這“赤色石燕石”,朱家與萬家兩大師族睜開一場血雨腥風的階層與平易近族斗爭。


江陵璽
第一章節 年夜蛇復仇釀慘禍 少泰隆新貴族年立志成好漢
這年七月三更晚,月亮出奇的敞亮,目之所及一覽無遺,高聳彎曲的烏石嶺在這銀色的月光下變得深邃深摯而又溫柔。依偎在嶺下的小山村,除了蛙聲書香大地、蟬聲,偶然幾聲狗吠,顯得非分特築賞別安靜。村口年夜樹下、水池邊,幾處跳動的火苗依靠著對祖先的懷念。  或許是“鬼節”的緣由,山腳下衡宇滿是年夜門緊閉,陰暗的燈光映出窗格,透著一份厚重。唯有一棟老宅年夜門關閉,年夜堂中,一位白叟臉色凝重地坐在八仙桌旁抽著水煙,身邊一后外行捧《三國演義》饒有愛好地在油燈下翻閱。忽然,一儒林書香陣冷風襲來,桌上的油燈火苗閃了兩閃,屋外剛仍是皎潔的月光漸昏暗上去,天空中的滿馥園月已成彎月。“快看,天狗吃月啦”隱約約約地從遠處傳來人們的驚啼聲。剛還熱烈的蛙聲、蟬聲、狗吠聲,嘎但是止,全部山沖靜得有點恐怖。  “這牲畜究竟然而,令她驚訝和高興的是,她的女兒不僅恢復了意識,而且似乎也清醒了過來。她居然告訴她,自己已經想通了,要跟席家仍是來了。” “爺爺,誰來了。” “害逝世你爸媽的牲畜。” “他是誰?”虎子迷惑地問道。“一條年夜毒蛇!”此時白叟雙眼滿含淚花,那令人驚悚的夜晚仿佛面前重現。  15年前的阿誰夜晚,朱標在年夜堂里邊擦槍邊憂心重重地對兒子說:“朱鵬,以后別往烏石年夜嶺打柴了,”“怎么了,爹?”“那里有年夜蛇。”“那有什么恐怖的,”朱鵬笑道:“哪個山上沒有蛇。”“那不是普通的蛇,有碗口粗,一丈有余。”此語一出,朱鵬一下怔住了。“明天差點被它咬到了,好在即時開槍擊傷它,我撿川普寬庭回條命,是條很兇狠的母蛇。”朱標心有余悸道。“爹,那以后你進山要警惕點。”朱鵬才認識到風險。  “啊!”正房傳來一聲慘叫,朱標從身旁操起槍直奔房間。只見一條年夜蛇從房梁上垂上去,逝世逝世咬住朱鵬堂客的脖子,朱標扣動板機,那蛇中槍癱軟失落在地上,朱鵬舉起柴刀,手起刀落蛇身斷著兩截。“啊,好痛”朱鵬堂客苦楚地台北新歡嗟歎著,朱鵬一把抱審問客,只見堂客脖子上有四個血點,很快脖子已漸漸變青變黑,呼吸聲越來越弱,頭一歪便沒了氣味。屋頂傳來瓦片嘩嘩聲,朱標暗叫欠好,是白日打傷的蛇來尋仇了,他一把將床上的嬰兒抱起,塞進年夜衣柜中,嬰兒顯明是被驚嚇,哇地哭起來。“朱鵬,快把銅鑼敲響。”朱標敏捷裝填炸藥,朱鵬敲響那面年夜鑼,震耳的鑼聲傳遍全部山村。  房梁上垂掛著鉅細紛歧的毒蛇,吐著芯子,不竭向他們襲來。朱鵬緊握柴刀台北GOGO,向它們飛揮,毒蛇紛紜斷成兩截,鮮血四濺,腳下斷蛇張開年夜嘴仍不斷在扭動著。“朱鵬,快躲進柜子里往。”“爹,那你呢?”朱鵬聲響有點發抖。“你別管我。”“嘩啦”一聲,一年夜堆瓦片失落了上去。“欠好,頭蛇來了!”朱標驚駭叫道。只見一條碗口粗的年夜蛇,吊掛在年夜梁上,眼睛收回幽幽熒光,芯子吐出半尺有余,折縮著頭,有隨時沖上去之勢。朱標敏捷操起槍對準,朱鵬舉刀擋在父親後面,“快爬下。”就在朱標開仗的剎時,蛇俯沖上去,咬住朱鵬的頭,跟著“啊”地一聲,朱鵬刀落,他用雙手掐住蛇的七寸處。年夜蛇雖被槍擊中,但仍力年夜實足,蛇尾橫掃過去,狠狠地抽在朱標身上,讓他簡直站不穩。朱標撿過朱鵬的柴刀,向蛇身上剁往,刀剁在蛇身上只留下一道傷痕,蛇身象一層軟鐵皮包裹一樣,朱標簡直花園經典要盡看時,看見桌上油燈,他抓起它向蛇身砸往,“轟”的一聲,一團年夜火在蛇身上熄滅起來,年夜蛇終于放下朱鵬,騰空而起從窗戶竄出。朱當代名門標操起刀沖出屋外,只見那年夜蛇仍在火中扭動著身軀。離它不遠,一雙幽螢的工具在晃悠,朱標定睛一看,是白日的那條年夜母蛇眼睛收回的光,它也看到朱標。就在朱標要撲曩昔預備與它拼命時,有數同鄉們手提刀槍,舉著火炬奔過去。年夜蛇剛豎起的身子當即縮歸去,并收回“咝咝”聲,周邊的小蛇在它的率領下向山中而往。華夏之星  從此后,朱標帶著虎子一路生涯,教他武功、打槍、打獵,他她才能下意識的去把握和享受這種生活。 ,然後很快就習慣了,適應了。了解這段血海深仇總會有了斷的時辰。  “虎子,靜巷你是朱吉簡王第1正隆新城9代傳人。昔時,我年夜明吉王在長沙府共傳七代八王,我們生涯在跳馬的這些地步均回于那時王府一切,先王陵墓皆葬在烏石嶺”朱標頗有驕傲地向虎子道:“此刻這山沖里有我們朱家幾百號人,在狩獵農耕之余,習武成風,用來捍衛我們的家園,維護老祖宗陰宅不讓壞人打攪,這也是我們朱家人長盛不衰的緣由。此刻我的本領全教給你了,你要做個頂天登時的男人漢。”“我要做個年夜好漢!”虎子自負滿滿答覆到。  “虎子,我們的仇人要到了,等下爺爺在外引那牲畜出來,待我與它纏斗時,你在黑暗射殺它。”虎子自負道:“爺爺,不要怕它,我一身好本領正好沒往使。” 朱標說:“不成,此蛇已修煉成精,你還不是它敵手,我一把老骨頭了,這條命就是為它留著的。”  朱標整了束裝束,把一布袋系在腰上,用手掂了掂那閃著冷光的柴刀,隨后從墻上取下那把隨同他年夜半輩子的老槍交給虎子:“記住,打它的七寸。”說完,朱標翻開年夜門,年夜步流星走到屋前打谷場,沖著屋后年夜山大呼:“牲畜你出來,我等你15年了,明天來個了斷。”鶴馨居話剛落,頓感一陣陰風襲來,跟著“嗦嗦”聲,山中茂密的蒿草向雙方離開一條道來,轉眼那條年夜蛇已到曬谷坪,豎起人高,雙眼收回幽幽寒光,比15年更年夜更兇狠。幾皇翔御花園聲咝咝聲后,有數毒蛇象聽令一樣向谷場中的朱標襲來。朱標一手持刀一手伸進布袋中抓出一把粉末,蛇群越來越接近他,朱標仍雙眼逝世盯著年夜蛇,他清楚他的敵手是面前這個龐然年夜物。待蛇群接近,朱標揚出手中的粉末,後面的群蛇在翻騰掙扎,后面的已回頭往回游往。本來朱標袋中的粉末是雄黃、硫磺、炸藥等松下雲品混雜物,他拿定主意只需被年夜蛇纏住,他就引燃袋中工具,與年夜蛇同回于盡。遠處的年夜蛇,見蛇群敗下陣來,又收回咝咝聲,蛇群結束回退美滿華廈。年夜蛇張開血盆年夜口,吐著芯子,漸漸向場中游來,在離朱標二丈之地停上去,立起蛇身仰望著他。“牲畜來呀,明天不是你逝世就是我活。”朱標厲聲吼道。  在屋內虎子,透過窗格將屋外的情形看得清明白楚,這么年夜的一條蛇實在把他嚇住,琨泰首耀年夜蛇立起的樣子與蛇頭扁平,虎子判斷這應是一條非常罕有的“過山嶽”,怪不得爺爺不讓他出來與它斗。虎子靜靜把槍伸出窗格,對那里呆多京兆大廈久?”準遠處那年夜蛇,就在他要扣動扳機時,窗格收回一聲稍微的響聲,本來,虎子板橋原宿嚴重,將年久掉修的窗格壓裂了。被轟動的年夜蛇,騰空而起向朱標撲來,朱標雙手握刀瞄準蛇頭砍往,年夜蛇改變蛇頭,用蛇尾將他狠青山華廈狠地打翻在地,蛇頭再次向他迎面撲來。說時遲那時快,朱標隨手抓起一把粉末向蛇頭撒往,富安名門然后翻身立起,再次握刀瞪眼年夜蛇。朱標與年夜蛇對視著,突感一股液體噴在臉上,眼睛剎時看不見,他來不及多想鄉林靜安猛一側身用刀向空中砍往。遠處的虎子見爺爺有難,舉槍就射,槍響后,蛇受傷遁往。虎子奔出房來,發明倒在地上的爺爺呼吸微弱,召喚也沒有反映。他從屋中正川普內掏出鑼來,邊敲邊高喊“快來人啦,救救我爺爺!”  同鄉們深夜聽到槍響已青雲大地驚醒,了解有年夜事產生,又聞鑼聲并敏捷取槍提刀趕到朱標家中。世人將朱標抬到床上,朱標臉黝黑、腫脹。有人性:“糟了,這是中了蛇毒。”這時一位白須老者顫顫巍巍走進屋,從懷中拿出一錦盒:“快拿水來。”白叟邊說邊翻開盒蓋,從中掏出僅有的一粒雀蛋鉅細丹丸,丹丸色彩暗紅發亮。白叟張開枯槁的中指與拇指,在朱標兩腮牙關台北學院處用力一掐翻開朱標緊閉的嘴,然后將丹丸和水送入口中。很久,朱標“哇”地一聲,一股污血從口中噴出,垂垂的有了呼吸聲,白叟笑道:“有救了,老佛爺的工具還真是寶物。” 彼得堡伯爵區 虎子“撲通”一聲向老者跪下幸福捷境“感謝太爺。”“虎子,你爺爺了不得呀,昔時他還和我一路殺過洋鬼子咧。”太爺頗驕傲道。虎子道:“殺過東瀛鬼子?”白叟摸著胡須持續說:“我是你這般年夜,餐與加入湘軍,半月灣從湖南一向打到天京,官至提督,后到北平為官,無法年夜清治國有方,內哄不停,外患不竭,我早有退役還鄉設法。這年,你爺爺來接我,正值八國聯軍攻擊北京,東瀛兵來我府中行兇作惡,你爺爺那時二十出頭,血氣方剛,與我一道手刃七八個東瀛兵才逃出來,惋惜你太奶奶、奶奶等十余個家人、仆人慘遭殺戮,要牢牢記住比毒蛇還毒的東瀛鬼子殺我族人的血海深仇。”太爺哀痛地說道。“太爺,我記住了。”虎子回應道。太爺說:“虎子,你在朱家后生中武功、槍法最好,你要撐起朱家這片天。”虎子有點羞怯,白叟憐愛地在虎子頭上摸了摸說:“我給你取個年夜名,叫朱學羽,盼望你成為關羽樣的年夜好漢。”藍沐愣了萬世達一下,根本沒想到會聽到這樣如意廣場的回答。 “為了什麼?”她皺起眉頭。|||
第二章節  兄弟幸福城家(NO1)歃血結金蘭  少年借刀斬蛇妖
      


       朱標在家療養多日,氣色漸惡化,已能喝點湯汁之類工具,但仍不克不及下床走動。此日一早,虎子安置好爺爺后,讓鄰人家娟子叫來從小光屁股玩到年夜的年夜牛、狗子、年夜寶,這幾人唯虎子的話是從。年夜牛問到:“虎SUPER哥,傲慢放肆的地方。隨你喜歡,在近乎喪白的杏色天篷的床上?明天叫我們來是啥工作?” 虎子說:“明天我想往拜拜關公。”“好,虎哥我們聽你的。”年夜牛興奮地答覆。一行5人,當即出發向關公廟走往。
&nbsp科斯密大樓;      紛歧個時辰的工夫,“什麼?”裴奕愣了一下,蹙眉:“你說什麼?我家小子就是覺得,既然我們不會失去什麼,就這樣毀了一個女孩子的人生,世人趕到關帝廟,固然與家相距不遠,但都是第一次離開此地。面前的古剎高下整齊,前后有序,牌坊高挺拔立,斗拱密密擺列。正殿坐北朝南,仿宮殿式布局,氣概宏偉;門上方有一匾曰“崇寧殿”,兩旁有一長聯:“劉為兄張為弟兄弟間分君分臣異姓結成親骨血,吳是仇魏是恨冤仇中有仁有義單刀獨輔漢山河”。走進殿內,正後方神龕內供著關羽坐像,英勇堅毅,神志肅靜嚴厲莊嚴。神龕旁云龍金柱,自下環繞至頂,猙好望角獰瞋目,兩輔弼交,以示關羽的好漢氣勢,狗子指著神位上方“義炳乾坤”橫匾說“這是康熙天子寫的咧。”
措辭間,5人已離開關公坐像前,虎子帶頭齊刷帝寶大樓刷地跪下。“娟子,你跪下做什么,這漢子做的事。”年夜牛趕緊道。娟子答覆:“我要與虎子哥一路,虎子哥干什么,我就干什么!”虎子看著娟子焦急的樣子說:“就一路拜吧。”然后高聲道:“關老爺在上,明天,朱學羽、朱孔陽、朱年夜牛、朱寶中、朱娟,在您眼前起誓,以后鑽石麗都我們有福同享,有難同當,若有違背愿天打五雷轟!”然后5人將頭重重地磕在地上。年夜牛找來一只盛滿水的年夜碗:“空口口語不可,我們以水帶酒滴血為盟。”隨后掏出一把匕首來,在實指尖齊截下,將血滴在碗中。娟子道:“虎子哥我怕血。”年夜牛舉著血指沖著她道:“你這都怕,以后怎么干年夜事,叫御松閣你莫要拜,你又要湊熱烈。”見虎子沒理睬她,娟子拿起小刀來,閉上眼睛狠狠在本身北大凱旋手指割了下,跟著“啊”的一聲,一股鮮紅的血從纖細的指間流出來。虎子見狀頓時按住娟子出血的手指,順手從噴鼻爐里抓過一把噴鼻灰包在指頭上說: “娟子,你有點寶氣吧,不要命了。”年夜牛在一邊象做錯事樣,立在那里,年夜氣都不敢喘。
       世人喝過“血酒”后,虎子海山學府說:“明天還有一事要與兄弟們磋商,就是趁烏石嶺的年夜毒蛇受傷還沒恢復元氣,我們往殺了它,你們敢不敢。”“你是年老,你說怎么干就怎么干。”年夜牛馬上又來了精力,其別人也擁護贊成。“這牲畜早就要除了,正好讓我四兄弟一顯身手。”年夜寶道。見眾弟兄有幾分膽色,虎子有點心喜,正想分開年夜殿,不料間他的眼神落勝輝新象在關帝神像手握的青龍偃月刀上,只見此刀豐采玫瑰長約丈余,刀頭闊長,形似半弦月,背有歧刃,刀身穿孔垂旄,刀頭與爵鼎柄銜接處有龍形吐口。虎子從神像上抽出年夜刀來,用手掂了掂,得有近百斤重,又舞了舞還覺趁手,便說道:“我就拿此刀往成果那牲畜。”世人齊口說:“好!”
      一老衲在暗處一向留意他們的一舉一動,當聽到他們要將刀取走便走上前來道:“阿彌陀佛,檀越,這是關圣人用品不成膽大妄為。” 虎子懇切地說道:“白叟家,我要取它往替天行道,殺那烏石年夜嶺蛇妖。”老衲受驚不小,難免細心端詳虎子來,只見面前小伙子氣度軒昂,邊幅非凡,六尺身高有余,此邊幅素昧平生,并問:“小伙子,貴府何處?”“在朱家沖。”虎子答覆道。華爾街財經大樓老衲迫切地問:“朱八爺是你是什么人?好室多”“他是我太爺。”“他此刻還健在嗎?”“在在在,您是?”老衲說:“小伙子,總算有了你太爺的新聞,現在我與他一路從湖南殺到天京,他后來進京為官,我因疆場中殺人太多,感到罪孽極重繁重,并回抵家鄉,在此古剎替亡靈超度,你太爺后來如何?”說完老衲淚眼迷離。虎子并將太爺在京的變故及在家情形與老衲講了一番,老衲又唏噓不已,并叫他代向太爺問安,說改天登門造訪老太爺。他將刀從虎子手中接過去先容道:“此刀在我翠亨邸NO5小時辰就聽白叟說,昔時關圣人刀失落進易水河,許久沒打撈下去,急尋刀匠造刀,照著原刀樣子容貌打造了此刀,重96斤,后關刀撈到,此刀就保存了上去,造刀的處所就是此刻的關刀展。”老衲神色凝重持續說:“現在,我就是拿著此刀殺承平軍有數,每到月黑風高之時,刀會收回“嗚嗚”的聲響,那是被此刀所殺的冤魂在哭,自從我掛刀后再也無人敢用此刀。”老衲話鋒一轉:“明天,好漢后人來借刀,即是刀的主人來了。那山中年夜蛇異常兇毒,我有所耳聞,凡是蛇類喜陰怕光,正午時分是滅它最好機會,我教你用此刀對於那妖孽。”老衲說完提刀在手中,教了虎子幾招用刀方式,并吩咐刀用過后敏捷回還到寺廟中來,虎子與世人謝過老衲分開寺廟。
      隔天,虎子安置好爺爺后,頭上纏一條白色布帶,一身緊整裝扮,肩挎獵槍,手提關公年夜刀,直奔后山進口,那幾人早已等待多時。“虎子哥好威猛,好帥氣,你們看像不像關老爺?”娟子高興地嚷道。“娟子,你怎么來了華隆時代廣場?”虎子問道。“我不安心你,再說了,我們喝過血酒發過誓,有難要共擔的呀。”“呵呵,怎么只不安心虎子哥?”娟子臉一會兒紅了,顯得加倍姣美嬌媚。娟子怯怯地時代MRT小聲說道:“我奶奶說山中年夜蛇是蛇精,頭上有雞冠,會飛,頓時要化成龍升天了。”虎子頓時說:“聽你奶奶瞎扯,那蛇我見過,最基礎就不是你奶台北新界D區奶說的那樣。狗子,娟子交給你,好都雅住她。”“虎子哥,包管完成義務”狗宏正大樓子樂呵呵地回道。虎子道:“年夜牛你隨著我,作我的輔佐,年夜寶你槍法好,瞧準機會,射殺那蛇妖。”這時狗子把一簍子拿上前說道:“虎哥,我把我家老母雞捉來了,這是一包毒藥綁在雞身上,用毒藥要那牲畜的命。”虎子說:“這措施很好,仍是你點子多,大師不要怕,此蛇已受傷,我們必定能克服它!”“嗯,虎子哥,有你在,我不怕!”娟子說道。虎子一揮年夜刀說了聲“走”,一行人向山中走往。
     &nb釋,為什麼一個平妻回家後會變成一個普通的老婆,那是以後再說了。 .這一刻,他只有一個念頭,那就是把這丫頭給拿下。sp;自從山中呈現年夜毒蛇,此山就很少有人來過,通往烏石年夜嶺的巷子簡直被樹叢雜草掩飾,越到山中路越難走,年夜牛取下刀來將擋路樹枝茅草肅清。“虎子哥,那年夜蛇在哪里呀?”狗子問到。虎子說:“聽我爺爺說,第一次碰到它,是一個叫野豬嶺的處所。”烏石年夜嶺山高但地形不復雜,從山腳沿著山溝往上走,達到山嶺分岔成兩峰,左為青龍峰,右為白虎峰,青龍峰下是野豬嶺,白虎峰下是野雞嶺,臻愛花園歷來這是朱家人打獵場合,現在被這年夜蛇損壞,其實是可恨。
      接近午時時分,虎子忽然叫大師加快腳步。後面呈現一坦蕩地,樹叢里有一條白色蛇皮有近二丈。世人屏住呼吸四處端詳,只見後方數丈遠的草叢中有一墳場,甚是氣度,此中一個墳包上有一尺見方年夜洞。“應當就在這里,你看那凱撒大地洞口滑膩,必定是年夜蛇匍匐形成的。”狗子蠻有掌握說道。“把你雞捉出來。”虎子壓低聲道。狗子從簍中將雞捉出,又從口袋中拿出一紙包綁在雞的同黨下,隨后交給虎子。虎子表示大師退后,他一手提刀一手拿雞蒲伏爬到那墳包前,察看一會并將雞丟進洞口,綁住雙腳的年夜大邑禮居母雞在洞口亂撲并收回短促驚駭的啼聲,虎子與世人一動不動趴在草叢中。紛歧會一綠園道條巨蛇從洞里竄出,立起一米多身子,張著血盆年夜口吐著近尺長芯子,跟著雞彩衣一怔,頓時忘記了一切,專心做菜。一聲凄厲的啼聲,巨蛇驀地將那年夜母雞咬住一口吞下敏捷縮進洞里往。狗子趴在后面雙腿不斷地發抖,襠下尿濕一年夜片。年夜寶拍了拍他低聲問道:“狗子,你那包里是什么毒藥。”“雄雄雄黃,專專門對於蛇的。”狗子發抖地答覆。“啥,雄黃也是毒藥?”年夜寶滿臉疑問。又過了半個時辰,后面的人有點盯不住了,正要向虎子挨近,只見那年夜蛇從洞口沖出,在墳前翻騰,看來是那藥生效了雲品川。說時遲那時快,虎子一個鯉魚打挺舉起年夜刀向年夜蛇劈往,只聽“叭”的一聲,電石火光中,墳前的麻石裂開一道長長的縫。那年夜蛇蛇頭一擺,身子一彈居然飛到旁邊樹上,觀愛虎子發出刀來飛身朝樹上年夜蛇砍往,又聽“咔”的一聲,年夜樹被攔腰砍斷轟然倒下。潛藏在身后的那四人見虎子兩刀下往,認為成果了年夜蛇,狗子率先以一起去旅遊的機會,果然這個村子之後,就沒有這樣的小店了,難得機會。”站出來,高聲向虎子喊:“蛇殺失落了沒?”年夜蛇聞聲就從草叢中騰空而起朝狗子撲來,狗子嚇得年夜叫:“哇,我的媽呀。”扭頭向山下跑往。就在這一刻,年夜寶槍響,年夜蛇受傷失落地上,張開血盆年夜口回身撲向近旁呆若木雞的娟子。年夜牛見娟子風險,一把捉住蛇尾一個扭轉猛力將三希堂年夜蛇拋向空中,虎子一日意個箭步上前騰空跳起,跟著“依呀”一聲年夜叫,手起刀落,年夜蛇被臨空劈成兩段,虎子被蛇血噴得南興綠園滿頭滿腦。
      “年夜蛇被虎子殺啦!”年夜寶年夜叫,世人喝彩著圍下去。虎子用手抹了抹臉上的血,然后彎身從那蛇身中摘下膽來和血一口吞下。“爹,娘,我終于把這牲畜給宰了,為你們報仇啦。”年夜牛用刀將蛇頭砍下,裝進簍里,虎子在世人蜂擁下向山下走往,狗子欠好意思跟在后面。
板新華廈      走過一段路后,“我好熱,好難熬難過。”虎子兩眼睛通紅邊脫衣邊說道。娟子摸了一下虎子身材,“呀,好燙,這是怎么啦?”只怕是中了蛇毒,年夜寶說道,由於他看見虎子喝蛇血吞蛇膽。娟子焦急地說:“快下山找太爺要解藥。”虎子身子越來越躁動,不斷叫:“熱逝世我了,渴逝世我了。”神色由暗紅轉紫。世人對虎子連拖帶拉向山下趕往。快到山腳,見一池水好像綠寶石普通清亮見底,虎子見狀縱身跳下,驚起在水中棲息的兩只白日鵝。虎子沉進水中,水面咕嚕咕嚕只冒氣泡,水的色彩由淺變深,世人聚精會神盯著水中虎子,見他許久沒顯露水面,娟子焦急道:“年夜牛快把虎子撈下去!”這時虎子赤條條從水里沖出來,胯下那陽物居然豎得高高的,色彩深紅,一尺見長,碩年夜無比,岸上幾人驚呆了,忽然那陽物,“噗”射出白色液體,成拋物線落在一丈開外水中,娟子見此狀神色羞紅,趕忙轉過身往,虎子除臉仍紅外,沒其它異常,上岸后幾人匆忙下山往。
      村口聚滿了人,本來狗子提早跑到村中,將虎子率領世人宰殺年夜蛇的顛末連比帶劃有板有眼與年夜伙講一通。未幾時,虎子提刀從山中走來,只見他面色微紅,雙目如電,氣勢,不由嘖嘖稱奇:“真乃關公轉世!”“本日朱學羽率眾少年,山中宰殺蛇妖,為平易近除年夜害,是年夜好漢也。”人群中一老者贊到。這時年夜牛翻開簍子,將蛇頭掏出,舉在手中,世人驚呼連連后退,有勇敢的村平易近靠前細心打量,蛇頭有家中茶壺鉅細,半尺長的芯子垂嘴外,掉往光澤的眸子仍令人膽冷。虎子5人在世人一路蜂擁下向家中走往。朱標拄棍已站在臺階上翹天畝首以盼,自他聽到虎子已將蛇妖宰殺又驚又喜,驚的是虎子小大年紀竟有這般年夜的膽子山中除妖,喜的是毒蛇已除,年夜仇已報,虎子已成為村人心目中的好漢,忙召喚大師殺豬宰羊慶賀。幾天里,山村都你自由的承諾不會改變。” 。”在傳說虎子與眾弟兄殺蛇妖的故事,且越傳越神越青春舞曲傳越遠,四周十智慧龍門里八鄉都來看掛在村中年夜得意天下樹上的蛇頭,拜會殺蛇之人,更有幾個鄉紳送來一匾上書“少年好漢”掛在堂屋中。

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老师殴打虐待孩子查包養網站时有发生 学前教育安全如何保障_中国网

学前教育安全问题如何保障? 幼儿园老师殴打虐待孩子事件时有发生

□ 本报记者 张守坤

近日,有网友发视频爆料称,黑龙江省一幼儿园有老师长期扇打幼儿面部,拍打孩子脑袋,薅其头发,孩子哭了也不会停止殴打。网传多段视频显示,一名男童被女老师粗暴打头、薅头发,还有疑似揪着耳朵将该男童从一处甩到另一处的场景。

据报道,涉事幼儿园一名工作人员表示,两名涉事老师都是临聘人员,园方已经作出辞退处理,并正就此事与当事人家属进行协商。

这并非个例。近段时间以来,多地陆续曝出幼儿园老师打骂、虐待孩子的事件,家长对此十分担忧。如10月26日,江苏苏州的全女士(化名)发现5岁儿子的嘴角异样,而儿子委屈地哭个不停,幼儿园老师告诉她,孩子自己不小心磕到了桌角。再三追问之下,孩子才说被幼儿园老师打了。

接受《法治日报》记者采访的专家表示,幼儿园是幼儿学习和成长的重要场所,老师本应扮演照顾和正面引导的角色,如果使用暴力惩罚孩子,势必会影响孩子的身心健康。对出现殴打虐待孩子的幼儿园及相关老师不能简单地一罚了之。要加强监管,引导全社会共同支持和关心学前教育事业,保障幼儿获得安全和高质量的学前教育。

孩子称被老师殴打

家长通过监控查包養

今年5月的一天,孩子起床吃早饭一切正常,吃完饭看到妈妈葛静(化名)拿起电动自行车头盔送自己去幼儿园时,突然情绪激烈,表示不想去上学。

“刚开始说是舍不得他的汽车玩具,我说你可以带到幼儿园玩,但他还是说不行。无论怎么说,就是不愿意去上学,后来说着说着还哭了起来,等他情绪冷静点,才跟我说老师打他了。”来自江苏某地的葛静向记者回忆说。

葛静说,自己当时就打电话给老师,老师包養網说可能动作稍大了些,以后一定注意。“如果发现小朋友之前一贯正常,但回家情绪不对或突然不想去幼儿园了,大概率是在幼儿园遇到问题,家长一定要及时和小朋友交谈,找出真正原因,并及时和老师沟通解决问题。”葛静说。

7月4日,山东青岛的孙女士听到孩子从幼儿园回来说:“妈妈,我今天真开心,老师今天一天都没打我。”

这句话让孙女士心头一紧,7月5日,她去幼儿园查监控看到,保育员王某多次对孩子动手,遂要求涉事老师在全班小朋友面前向孩子道歉。

7月7日,孙女士申请民警陪同查看近17天内幼儿园监控,发现孩子几乎每天被打,“我总共记了11页,记录的有130多次。”孙女士称对孩子动手最多的是保育员王某,班主任和外班老师也打过孩子,用笔戳头、扇脸、揪耳朵、掐胳膊、踢腿。据了解,目前该幼儿园已对3名涉事老师予以辞退。

记者在调查中注意到,大部分幼儿园都会在公共区域、教室、活动室、会议室、楼道、出入口等地安装监控摄像头,很多时候,正是因为查了监控,孩子被打和虐待的情况才得以证实。

尽管在教育部网站列出的《幼儿园工作规程》中,并没有提到关于监控设备的规定,但很多地方已包養出台相关规定要求幼儿园安装监控。

北京市教委印发《北京市幼儿园办园质量督导评估办法(试行)》,要求幼儿园实现公共活动区域视频监控全覆盖,在机构重点部位安装紧急报警装置;广东深圳建设幼儿园安全监控系统,覆盖全市所有幼儿园,提高安全风险防控能力,防范各类安全隐患;《安徽省公共安全视频图像信息系统管理办法》规定,学校、幼儿园等涉及公共安全的场所和部位都要安装公共安全视频图像信息系统。

监控之下,为何还有老师敢打骂、虐待孩子?

安徽宿州一位幼儿园教师说,没有相关规定要求幼儿园的监控轻易提供给家长查看,如果家长坚持要看幼儿园监控或者幼儿在幼儿园发生了重大事件需要求证查看的,往往需要家长们向幼儿园提出书面申请,幼儿园核实后提交给相关部门,经批准后,家长才能看监控。

“因此,除非是学校主动将监控联网,家长才可以随时观看孩子情况,否则家长并不能随时查看监控,看孩子在学校里的情况,再加上幼儿园孩子太小,很多时候不会表达或表达不清,所以一些不好的情况被掩盖过去,没有及时得到处理,个别老师也就有恃无恐甚至变本加厉。”该幼儿园教师说。

多因素致体罚频发

依法追究法律责任

在首都师范大学教育政策与法律研究院副院长蔡海龙看来,之所以幼儿园会时常曝出孩子被体罚、虐待的情况,与当前我国学前教育发展的整体状况、某些幼儿园的办学管理水平低下、少数幼儿教师的职业素养不高有着密切的关系。

“从现行法律来看,学前教育从性质上来说属于义务教育以外的教育阶段,政府对学前教育仅承担有限责任,这使得民办幼儿园在整个学前教育体系中占据了重要地位。”蔡海龙说,由于学前教育法至今仍未出台,如此数量众多、分布广泛的民办幼儿园,因为缺乏统一的规范和管理,其办学质量和管理水平长期处于参差不齐的状态。一些幼儿园的办园条件未能达到规定的办学标准,办学行为缺乏应有的监督与管理,甚至根本不具备相应的办学资质和师资保障。

“为了达到营利的目的,一些幼儿园以较低薪酬水平招聘一些未接受过专门的教育培训,缺乏必要的职业道德和职业素养的人员来充当教师和保育员,这是导致幼儿体罚、虐待事件频发的一个重要因素。”蔡海龙说。

采访中,有老师告诉记者,个别老师确实有长期打骂和虐待孩子的倾向,但还有些老师是因为各种原因导致的情绪一时失控,才偶尔对孩子有过激行为,事后能很快意识到自身错误并改正。

对此,北京瀛和律师事务所高级合伙人胡云云律师认为,教师体罚、虐待幼儿根据不同情况需分别承担相应的法律责任。对幼儿实施体罚经教育不改的,可按现行教师管理权限,由所在学校、教育机构或教育部门分别给予行政处分或解聘;体罚、虐待学生情节严重的,可以按故意伤害罪或虐待包養被监护、看护人罪,由人民法院依法追究刑事责任;对学生造成损害的,还应依照民法典的有关规定承担相应的民事责任。

胡云云说,分辨教师是一时情绪失控殴打学生还是有长期虐待学生的倾向和行为,应关注教师殴打行为产生的背景、原因、频次及后果。如果教师因为学生不听话、学习成绩不好等原因打了学生包養平台推薦,只是偶发现象,并未造成严重后果,这种情况可能就是一时情绪失控的结果;如果教师经常体罚、辱骂、孤立学生,严重影响到学生的身心健康,那么就存在虐待学生的倾向。

“一时情绪失控打了学生并未造成严重后果的,可以通过对教师进行批评教育来纠正其错误行为;但有长期体罚和虐待倾向的教师,应采取更加严厉的处罚措施,监管部门和学校经调查确认的,可吊销其教师资格证,如果构成行政处罚或刑事责任的,应依法受到应有的处罚。”胡云云说。

在中国人民大学教育学院副教授周详看来,这两种错误的执教情形都不应该存在,对学生实施体罚是严格禁止的,相关的内容在《中小学教育惩戒规则(试行)》也有明确的规定。教师作为专业技术人员,需要学习调节和控制自身情绪,学校也应当更多关注教师个人的心理健康问题,加强心理监测,为教师提供多方面的帮助和支持,缓解教师焦虑情绪,让教师安心执教。

不能事后一罚了之

完善立法依法治教

听闻孩子在幼儿园被打后,家长该如何应对?

胡云云说,作为家长,在孩子传递出被老师殴打等信息后,应保持冷静,询问孩子被老师打的具体原因和过程,必要时与幼儿园的其他家长、孩子或者其他工作人员进行沟通了解。如果确认被老师殴打,家长应立即采取行动保护孩子的权益。包括向学校投诉、要求学校对涉事老师进行处理乃至起诉等。如果孩子因为被打受到心理创伤,家长应及时寻求专业心理咨询人士的帮助。

在胡云云看来,对于老师殴打、虐待学生的行为,应该依法严肃处理,不能简单地开除涉事老师了事。公布调查结果可以让社会公众了解事件的真相,起到警醒作用。对幼儿园和涉事老师依法依规处罚,有助于从根本上解决幼儿园监管不到位、老师素质较差等问题,督促幼儿园和老师提高管理、教育水平,有利于提高教育行业的整体素质,切实保障学生合法权益。

胡云云说,除了对涉事学校和老师依法依规处罚外,教育部门还应该充分发挥监管作用,督促学校和老师依法依规开展教育工作;学校应制定规范的管理制度和监督机制,加强老师的监管和培训,提高选拔标准,摸清教师的心理情况,招聘时,对过去有暴力行为的人员不予录用;老师自身也应充分挖掘学生天赋,积极正面引导,提升自身教育水平和专业素养,杜绝使用暴力进行管教学生。

蔡海龙认为,根治学前教育中频发的体罚和虐待问题,需要政府、学校、社会等各方主体共同努力以实现协同治理。

“从国家和政府的层面来说,当前迫切需要关注的是加快推进学前教育立法工作的进程,积极承担起发展和管理学前教育的责任,在此基础上建立健全对幼儿园办园管理的监督机制,通过执法检查和教育督导等方式,推动幼儿园不断提升办园管理水平。”蔡海龙说,从幼儿园自身的角度来说,一方面要严格按照依法治教的原则要求完善内部管理体制,将依法治园纳入幼儿园常规工作,使幼儿园的办学、管理、教育教学都符合法治的要求;另一方面,要积极开展具有针对性的法治教育和法治宣传,增强幼儿教师的法治意识和法治素养,有效提升运用法治思维和法治方式分析处理保教活动中实际问题的能力。

蔡海龙认为,从根本上来说,要保障幼儿获得安全和高质量的学前教育,还需要全社会共同支持和关心学前教育事业,增加对学前教育的经费投入,提升幼儿教师的地位和待遇,为学前教育的发展创造良好的生态环境。

“值得注意的是,上述措施虽然有助于在一定程度上降低学生伤害事件的发生率,但从其他国家的实践来看,仍很难从根本上杜绝此类现象。想要从根本上消除体罚或变相体罚,仍需我们转变教育的理念,革新学校的教育教学与管理方式,唯有从改善课堂教学、提高教育质量等方面着手,才能为彻底解决这一难题开辟新路径。”蔡海龙说。

查包養app气候变化心理学研究进展及发展建议_中国网

中国网/中国发展门户网讯 气候变化对全球经济社会发展造成巨大损失。据估算,由气候变化导致的极端高温在1992—2013年使全球经济损失约16万亿美元。联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)第六次评估报告指出,中国是受气候变化威胁最严重的国家之一,高热高湿环境、海平面上升、河流泛滥等气候变化灾害对中国农业和基础设施造成严重破坏,粮食和经济安全面临冲击。各国政府、非政府组织,企业,社会团体等机构与部门已积极行动,共同应对气候危机。政策效果的实现离不开与公众心理的适配。心理学研究发现,公众对气候变化的心理反应显著影响对气候变化的缓解与适应行为。探索气候变化对公众心理的影响、气候变化心理反应如何反作用于公众的气候行动实践,对于全民共建气候适应型社会具有重要意义。

近年来,我国政府对公众气候变化意识和应对能力的重视日益加强。党的二十大报告提出,要“推动绿色发展,促进人与自包養網心得然和谐共生”。2022年6月,生态环境部、国家发展和改革委员会、科学技术部、财政部等17个部门联合印发《国家适应气候变化战略2035》(以下简称“《适应战略2035》”),将自然生态系统和社会经济系统同时纳入气候变化减缓与适应工作的重点领域,并强调了公众在构建气候适应型社会中的重要性。此外,《适应战略2035》还提出要识别气候变化健康风险的脆弱人群,建立针对极端天气气候事件的心理健康和精神卫生服务体系。

国际上,气候变化心理学研究与政策实践正在快速发展。科学研究层面,气候变化心理专家不断积累和总结公众对气候变化的心理反应规律,据此提出气候应对行动干预措施,并通过国际权威期刊广泛传播;实践应用层面,美国耶鲁气候变化沟通项目、美国皮尤研究中心、欧盟“欧洲晴雨表”等多国调研机构连续多年进行公众气候变化心理追踪,并据此为相关政策的实施提供指导。我国的气候变化心理学研究尚处于起步阶段,与国际前沿水平有较大差距,这与我国应对气候变化的大国定位和构建人类命运共同体的使命不相匹配。气候变化心理学研究需要长期积累,当前亟待加强公众气候变化心理研究与应用,更好地服务国家“双碳”(碳达峰、碳中和)、构建人类命运共同体等战略目标。

据此,本文旨在通过综述气候变化心理学的相关研究进展,系统总结气候变化对公众心理健康和行为反应的影响,分析阐述该影响产生的原因,并对如何将心理学研究纳入气候变化宏观减缓与适应行动提出相关建议,以期推动我国气候变化心理学研究与应用与时俱进、适应我国基本国情与可持续发展。

气候变化对心理健康和应对行为的影响

气候变化影响心理健康

近20年来,气候变化对心理健康的影响日益受到研究者的高度关注。气候变化致灾的形式包括:持续几天的急性极端天气事件,如飓风、洪水、野火、短期热浪;持续数月或数年的亚急性天气事件,如长期的高温(或热浪)和干旱;持续到21世纪末甚至更长时间尺度的环境变化,如高温、海平面上升。每种形式的气候变化都可能造成不同程度的损失,如损失财产、减少收入和就业机会、降低经济生产力、加剧媒介传播疾病和呼吸道疾病的发生、破坏人们对自然环境的依恋和联结、诱发社会冲突和群体间暴力,最终对心理健康产生重大影响。

经历急性极端天气事件会导致心理与精神障碍。焦虑和情绪障碍发生率会随着极端天气频率升高,继而引发急性应激反应和创伤后应激障碍,降低睡包養網眠质量,提高自杀意念,以及由于失去生存家园带来的自我意识和认同感缺失。急性极端天气事件导致的灾害程度越严重、女性(相对于男性)、年龄较小、社会经济地位较低、受教育程度较低、少数族裔、有过往精神病史、家庭不稳定及社会支持不足等因素都会加剧人们经历急性极端天气事件后的心理与精神障碍危机风险。低收入和中等收入国家的居民尤其容易受到这些后果的影响,因为他们更多地暴露于极端天气事件,而且高度贫困使获得援助服务更加困难。

持续数月或数年的亚急性天气事件会对心理健康造成威胁。研究发现,热浪持续时间越长,对人们心理健康的破坏性越显著。高温热浪会抑制甲状腺激素的分泌,刺激生长激素和催乳素升高,造成身体脱水,从而损害认知功能,对于原先就患有痴呆、精神分裂症等严重精神障碍群体的影响更甚。长期干旱会导致食品供应中断和阻碍经济发展,通过破坏社区社会结构导致心理压力、广泛性焦虑和抑郁,对于原住民和发展中国家居民尤甚。儿童则由于生理脆弱性、与环境互动的独特性、有限的适应能力等原因,更容易受到长期气候变化带来的不良心理健康影响。

更长时间尺度的气候变化相关事件所带来的生存威胁使得人类的应对显得微不足道,从而带来最严重的心理健康后果。这些对未来气候变化威胁的忧虑表现为“气候焦虑”(climate anxiety),也被称为“生态焦虑”(ecoanxiety)。大规模跨国人群队列研究表明公众气候焦虑对其主观幸福感有显著负向影响,与抑郁和焦虑障碍显著相关,严重情况下会引发惊恐、食欲不振、易怒、虚弱和失眠等问题。作为慢性压力源,气候焦虑在儿童和年轻人中尤其突出;气候变化与认为“政府对此不作为”,可能会对儿童和年轻人产生长期、渐进且深度的心理健康损害。

气候变化心理反应影响个体相应的减缓与适应行为

气候变化引发一系列心理反应,进而影响个体对气候变化的应对行为。例如,直接经历洪水、野火、干旱等与气候变化相关的极端天气事件提高了人们对气候变化的信念、风险感知与担忧,而这些气候变化认知和气候变化情绪反应将进一步影响个体的气候变化适应性行为反应。

气候变化认知指对气候变化客观现状的主观感知与评价。一般包括:气候变化信念(belief in climate change),指个体对气候变化是否正在发生的认知;气候变化归因(cause of climate change),指个体认为气候变化主要是由自然原因还是人为原因引起;感知气候变化影响(perceived impacts of climate change),指个体认为气候变化造成的影响是积极的还是消极的,或者从影响程度大小来进行评价,将气候变化对人类生存与发展造成威胁作为基本共识,询问人们对气候变化在特定区域(如全球、本国或本地区)、特定人群(如自己、家人、外国人)、特定时间点(如现在、未来)可能造成的消极后果程度;气候变化风险感知(risk perception of climate change),指个体对气候变化风险的态度和感知,主要衡量对气候变化风险的形象性、灾难性和可控性的认知表征,构建气候变化风险认知地图。

气候变化情绪反应研究中,目前被关注最多的是气候变化担忧(climate change worry)和气候变化焦虑(climate change anxiety)。气候变化担忧源于个体持久、重复且难以控制的对气候系统潜在灾难性变化的认知加工,是气候变化引起的最常见的情绪反应之一。不同于气候变化担心(climate change concern),气候变化担忧是高度个人化的,与积极采取行动减少气候变化威胁密切相关。气候变化焦虑则与气候变化感知相关,即便未直接经历气候变化的消极影响,个体也可能产生气候变化焦虑,而且由于气候变化的不确定性,焦虑可能比对气候变化的恐惧更为普遍。此外,希望、愤怒、内疚、悲伤、感兴趣、厌恶等各类情绪反应也日益受到研究者关注。

减缓与适应是国际社会公认的应对气候变化的两大策略。宏观层面。减缓需要在能源、工业等经济系统和自然生态系统减少温室气体排放、增加碳汇,而适应则需要在气候治理中对这2个系统在风险管理与识别的基础上采取调整措施,利用有利因素、防范不利因素,以减轻气候变化的潜在风险。个体微观层面。减缓和适应离不开公众的广泛参与,公众既需要积极参与低碳生活方式转型,通过节约能源、绿色消费、垃圾分类、绿色出行等行动减缓气候变化进程;也需要通过支持气候适应政策、知识学习、购买保险、获取物质与心理援助等行动主动适应气候变化,提升物质与心理韧性,减少消极影响、增加积极影响。大量研究表明,公众对气候变化的认知与情绪反应对其个人参与减缓与适应行为具有重要影响。

气候变化心理反应影响公众的减缓行为(如低碳生活方式转型)。气候变化心理影响个体的责任意识和道德感。如果个体认为气候变化主要由人类活动导致并由此产生内疚感和责任感,则更愿意接受低碳的生活方式,如乘坐公共交通工具、选用高能效家电、节约能源。气候变化心理影响个体的规范意识。对气候变化风险的感知有助于提升集体应对气候变化的社会规范认同,将气候变化应对转化为一种社会风尚,从而使得公众更愿意参与到气候行动中。气候变化心理还会影响个体对气候信息的关注。对气候信息关注方向的改变,会进而带来态度改变并促成行为改变。研究显示对气候变化的消极情感和高风险感知是公众关注气候变化信息行为的重要影响因素,这些获取的信息反过来又能进一步提高公众对气候变化的认识和应对紧迫性感知,继而鼓励公众践行更加低碳的生活模式。

气候变化心理反应影响公众的适应行为(如提升物质与心理韧性)。大量研究表明,气候变化的人为原因归因及风险感知能够有效提高公众对气候政策的支持度,如碳税政策、化石燃料增税政策。中国科学院心理研究所团队通过2020—2021年全国大样本纵向调研包養網,分析公众对碳普惠政策支持度的影响因素,发现气候变化的感知对碳普惠支持度具有重要解释力。由气候变化引起的担忧、兴趣、希望等情绪反应会影响公众对气候公共行动和政策的支持度。公众对环境与气候相关话题的关注和参与也能够提高气候政策支持度。中国科学院心理研究所团队在2020年底对全国31个省级行政区的大范围调研显示,公众对气候变化的信念、气候变化归因、影响程度感知与担忧显著提高了其对气候与环境话题的关注度,从而更积极地参与气候变化议题讨论,如从线上线下各种渠道获得气候变化相关信息并将其在人际网络中扩散,这使得人们对出台的气候政策或展开的公共气候行动具有更好的理解力和执行力。

气候变化影响个体心理及行为的内外部因素

气候变化对个体心理健康及减缓和适应行为产生影响,这一过程受到多层面内外部因素的作用,从而使得个体对气候变化的心理反应呈现出差异性和规律性。以下从4个层面进行阐释。

个体特征

整体来看,女性、年轻人、高学历人群和低收入者气候变化认知水平更高、情绪反应更强烈。值得注意的是,有关性别和年龄如何影响气候变化认知的研究结论并不一致,甚至有的研究发现收入对气候变化认知的影响相对较小甚至无关。

个体的世界观和价值观影响气候变化心理反应。生态世界观反映了个体关于自然的价值以及人与自然关系的基本信念,会影响到个体对更具体环境问题的信念和态度,如气候变化风险感知。自我增强价值观激励人们关注自我利益,自我超越价值观则激励人们超越对自我利益的关注,后者能提高个体的气候变化信念、人为归因、风险感知和担忧。世界观和价值观对气候变化风险的影响甚至高于个人的综合科学素养,因此在气候变化心理的研究中受到较高重视。

个体的认知能力影响气候变化心理反应。一方面,对人类社会、经济和自然界之间系统关联的认知称为系统思维,直接影响人们对气候变化的信念、人为归因、风险感知和担忧程度。另一方面,自我评价为关心环境、有能力应对气候变化的个体,更能感知到气候变化对国家发展和个人福祉的威胁,从而引起更高水平的担忧。此外,越信任气候科学家、确信学界对气候变化问题具有高度共识、相信气候科学能够有效应对气候变化,个体的气候变化认知水平越高、情绪反应更强。

人际与社会互动

亲密关系的社交圈影响气候变化心理反应。亲朋好友间更高的信任程度有助于气候变化知识在夫妻、亲子及朋友之间的传递,从众的压力也会促使人们改变自身对气候变化的态度和看法,从而促进气候变化心理趋同化。

教育活动影响气候变化认知。气候变化教育能够直接使受教育者认识到气候变化对地方、国家和全球范围内的社会、经济、生态等方面造成的严重影响。实证研究也发现儿童参与气候变化主题的教育活动之后,对气候变化的担忧和相关知识水平显著提升;气候变化教育对成人气候认知塑造同样有效。

媒体宣传影响气候变化心理反应。一般而言,科研机构出版的科学评估报告、政府或社会组织发布的新闻都会影响人们对气候变化的认识。中国媒体的新闻报道对气候变化通常保持积极应对的科学态度,这些信息有助于增强人们对气候变化的风险意识。在美国,有研究发现非保守党派的媒体报道有助于增加公众对科学家的信任,从而增强他们的气候变化信念;然而,这些媒体报道发挥影响在很大程度上是因为政治和经济因素的作用,科学信息的作用反而微乎其微。

区域自然与文化特征

全球不同区域的生态系统和人群的气候脆弱性均存在显著差异,导致不同区域人群的气候变化心理反应存在差异。各地普遍表现出对气候变化事实的高确定性,但对气候灾害风险的担忧在气候脆弱性程度高的沿海(如日本、菲律宾)、生态破坏地区(如巴西包養)和经济落后地区(如巴布亚新几内亚)尤为强烈。美国非白人所处自然环境更恶劣、经济发展水平更低,比白人面临更多的气候变化风险,因此对气候变化的担忧水平更高。

各地文化信仰体系差异会塑造出不同的世界观与价值观,进而产生气候变化心理的区域化差异。相比个体主义和等级主义文化,集体主义和平等主义文化下的人群会更加考虑自己的后代或关注气候公正,从而感知到更高的气候变化风险。从文化传统与传承来看,中国文化受儒释道深远影响,强调“人与自然共生”的价值信念,而犹太教和基督教影响下的西方文化认为自然应该臣服于人类,这可能导致中国人对气候变化威胁感知更敏锐。跨国调研显示在中国感知到气候变化已经产生威胁的人群占比是美国的2倍以上。

国家气候变化治理模式与制度化程度

国家气候变化治理模式与制度化程度会对气候变化问题的社会关注度和气候变化实际应对能力产生影响,因而也会对民众如何认识气候变化、如何对此做出反应产生重要影响。有的国家或地区气候变化制度化程度较高,强调法律框架、经济增长和脱碳的协同作用,如英国设立了独立的专家机构来指导和评估气候变化,并将气候政策主管部门并入商业和产业战略部,能够自上而下充分调动公众对气候变化问题的重视,因此公众普遍确定气候变化正在发生、表现出较高水平的担忧。有的国家或地区气候变化政策的制度化程度较低、缺乏对气候知识的重视、没有将气候变化与经济增长相联系(如沙特阿拉伯),公众缺乏足够的资源与渠道获取气候变化相关信息,对气候变化的人为归因程度低、风险认知不足。

西方政治制度带来的公众政治意识形态分化导致民众对气候变化的态度分化明显,由于差异化竞争、利益集团差异和意识形态极化,西方不同政治派别对气候变化问题重视程度不同。出于对归属党派的身份认同感,政治左翼分子(如美国的民主党、英国和澳大利亚的工党支持者)比右翼分子(如美国共和党、英国和澳大利亚的保守党)对气候变化现状及气候变化的人为成因更为确信。在政治意识形态两极分化普遍存在的西方国家和地区中,尤其是北美(美国与加拿大)、澳大利亚和欧洲(德国、英国最明显,其次是意大利、法国和西班牙),气候变化心理的两极分化也十分显著,美国尤为突出,且分化趋势日益扩大;发达的亚洲资本主义国家中,意识形态差异也会影响气候变化担忧,如以色列和日本。但是对世界上绝大多数国家来说,党派意识形态分歧并不会影响公众对气候变化问题的看法。在中国,并不存在多党制下的个体左、右翼政治意识形态差异,公众几乎不存在对气候变化事实的怀疑(不到0.5%),而对比研究中的德国(大约10%)和美国(超过21%)公众对气候变化持怀疑论者均占较高比例。

加强气候变化心理学研究与应用,提升气候变化应对能力

个体与气候变化的直接和间接心理互动不仅对自身福祉具有重要影响,还会进一步影响个人与社会气候应对行为,并作为气候变化治理体系的一个重要环节,加剧或减缓气候变化进程。因此,无论是直接通过教育与宣传提高公众气候变化认知能力和低碳生活方式转型意识,还是通过完善气候政策设计从而减少公众碳足迹,都必须立足于对公众与气候系统互动过程规律的科学把握。针对当前我国构建气候适应型社会的现实需求,提出如下5点建议。

加强公众气候变化心理的数据库建设

建议有关部门和科研资源部署机构设立专门项目,支持开展系统的公众气候变化心理调研,为气候变化心理学研究和社会实践提供基础数据,建立和完善本领域基础数据库。

目前,国际上各类研究团队已经对公众气候变化认知水平进行了长期系统调研。欧美国家依据公众气候变化认知的心理特征,将人群划分为不同类型,如“4类印度人”、“6类美国人”、“5类德国人”]等,并对政策制定、宣传教育、气候传播提供有针对性的指导。我国针对公众的气候变化认知与态度的调研起步较晚,尚缺乏系统部署。例如,中国气候传播项目中心于2017年发布了《2017年中国公众气候变化与气候传播认知状况调研报告》,报告内容覆盖中国内地32个地级行政单位和4个直辖市、样本量仅4 025人,且自此之后未持续追踪与及时更新;广东省千禾社区公益基金会于2021年对广州、深圳和佛山不同类型的社区进行调研,发布了《珠三角地区社区居民气候变化认知调研分析》,报告具有一定的区域代表性,但调研的深度和广度还需进一步提升。

建立极端天气气候事件应急心理服务体系

建议负责气候变化、心理健康和灾害管理等相关工作的政府部门,将公众气候变化心理纳入气候变化监测全局部署,建立覆盖应急心理准备、应急心理响应、应急心理处置、事后评估与改进全过程的极端天气气候事件应急心理服务体系。

对气候变化心理进行监测,有助于把握气候变化心理的区域特征,识别不同经济社会发展水平和地理环境条件下的气候变化心理典型特征,判断气候变化潜在灾害的风险区划,加强相关人力、物力、财力应急资源的前期储备。基于追踪数据,可以纵向揭示气候变化心理随时间的变化规律,掌握地区发展、人口迁移、自然地理环境改变等外部因素对气候变化心理的影响,考察不同条件下公众心理因素对气候变化适应能力的作用程度,依据气候变化心理动态变化规律适时调整政策和公共行动。当前,我国针对气候变化客观风险以及重点群体的监测已建成综合气象观测和预警系统,若将不同区域公众气候变化心理纳入追踪监测体系,可以依据气候变化心理识别哪些地区人群具有高度的气候变化心理适应性(如气候变化认知程度高、风险意识强、负面情绪反应能够有效驱动气候变化应对行动但不会引发精神障碍),结合客观气候变化致灾可能性(如地理环境复杂、经济与基础设施落后、政策保障不完备等),从而能够有针对性地提前部署相应物质设备与应急心理服务资源,做好应急心理准备;能够在极端天气气候事件发生后及时启动应急心理响应和面向直接受影响人群的应急心理处置;在应急心理处置结束后进行评估和改进,完善应急心理服务体系。

优化气候变化全民行动

建议有关政府部门和社会机构提高气候变化教育和宣传力度,优化气候沟通内容和模式,全面提升公众对气候变化相关问题的关注度和意识素养,引导公众积极参与应对气候变化行动。

气候变化教育可以在各种正式和非正式环境中进行,包括教室、实验室、诊所、博物馆、互联网等,同时应确保教育内容与受教育者的认知水平相适应。各种类型的教育项目应侧重于提高受教育者对人类如何与自然互动、气候变化如何从一系列复杂的物理与人类社会互动的过程中产生,以及气候变化如何与环境污染、生物多样性损失、滥伐森林等其他环境问题相互作用的认识。此外,气候变化教育需要注意对受教育者心理健康的关注,指导人们如何识别自己对气候变化的感受,并以积极的方式表达和采取行动(如寻求社会支持),避免教育过程给受教育者带来替代性创伤,导致抑郁、创伤后压力、焦虑等心理问题。

气候变化的大众宣传目前主要体现为“小、散、杂”等特点。虽然在政府积极引导下,“全国节能宣传周”“全国低碳日”“世界环境日”等特定时间内会有计划地组织环境与气候宣教,但是活动规模往往较小,各地水平参差不齐,公众参与度和对气候变化关注的持久度难以得到保障。

从长远看,气候变化教育和宣传应当加强体系化和标准化建设。将气候变化纳入各级正式或非正式教育的过程中,应结合气候变化心理学、发展心理学、教育心理学研究结果,由跨学科专家编制专业的气候变化教育材料(如教科书、视频、户外项目等)。在学历教育体系中,应当为心理学和其他相关领域的本科生、研究生和博士后提供有关气候变化的课程、研究经验分享、实践和实习指导及资助,加大相关领域人才储备。在科学传播体系中,应当通过多元资金筹措等方式加强相关宣教产品研发,提升气候变化大众传播的广度、深度和科学性。

应用气候变化心理反应客观规律助推国家气候战略实施

建议生态环境、气候谈判等政府相关部门充分参考国内外气候变化心理监测体系的情报数据,将气候变化心理因素纳入我国及国际气候变化政策制定;与科研机构及智库合作,及时把握我国及其他缔约方国家民众的气候变化心理动态,进一步增强我国在国际气候博弈谈判中的主动性、在参与国际气候治理中的话语权。

心理学在揭示公众对气候变化的看法与态度、参与缓解与适应行为的动机、设计行为干预方案、缓解心理健康威胁等方面已经显示出重要的作用,但其潜力的充分发挥还需要该领域专家学者对气候变化相关问题更广泛的参与,包括但不限于科学教育、决策制定、组织行为、风险评估及灾害应对,并充分融合到这些领域的顶层制度设计、公众层面的制度实施及政策效果综合评估中。

气候变化相关政策的出台,应充分考虑和遵循气候变化心理的客观规律。重要政策出台前应依据区域气候变化心理典型特征选择试点区域,如将气候变化认知水平高的地区作为碳市场试点地区;政策实施时应将气候变化心理纳入政策参与度影响因素的考察中,据此调整政策以促进更广泛的公众参与,如气候变化心理对新能源汽车补贴政策支持度的影响与如何对后续的实际购买意愿产生影响;政策效果评估以及政策改革时,应将气候变化心理纳入政策满意度影响因素的考察中。

加强心理学与气候变化相关学科的交叉研究

建议有关政府部门、科研机构、高等院校重视气候变化心理学研究,加大相关方向科研投入,尤其是支持气候变化相关学科与心理学的交叉融合研究,提升对公众与气候变化相关的信念、态度、认知的科学认识,推动科研成果应用于公众科普宣教、气候实践和社区参与等活动,从宏观气候治理上促进政策制定及国际气候合作。

气候变化心理学是一门交叉学科,我国学者在气候变化心理与公共政策的交叉研究领域已有一定研究积累,聚焦在气候变化心理反应最终如何促成行为改变。已有研究包括气候变化风险认知、气候变化的外显和内隐认知、基于行为决策与社会规范等心理学视角研究家庭节能行为决策过程、会展节水行为、城市居民能源消费行为低碳化的心理动因、公众碳普惠支持度的心理因素等,此外,对我国居民生活节能引导政策的效力与效果评估、农村绿色能源消费引导政策研究、基于政策文本分析、绿色消费监管政策模拟实验、信息框架心理操纵等方式对绿色消费政策如何落地、基于实验室模拟实验考察优化碳普惠制度设计的方案等研究为有关政策的制定和实施提供了科学依据。中国科学院心理研究所团队关于“我国绿色低碳生活方式”的研究成果为《“十四五”生态环境保护规划》《公民生态环境行为规范十条》等文件的制定提供了重要的科学参考。

气候变化心理学还有待与更多学科交叉合作。能源、环境、材料等自然科学领域需要加强对个体行为碳足迹的有效评估以及研制更高能效的日用设施,在此基础上与心理行为干预紧密结合,提高行为干预的实际效益。影响公众低碳行为的因素不仅包括内在心理感知和动机,也包括客观因素评估,如绿色产品的价格、便利性、使用寿命预期,居民践行垃圾分类所需的社区基础设施等。因此,产品研发、社会治理等学科与心理学合作研究,有助于从内外部条件上共同促进公众践行低碳绿色生活方式。

国家需求和学科发展为气候变化心理学成为一门独立的新兴交叉学科奠定了基础。目前来看,我国在气候变化心理学领域的研究尚未形成完整体系,与国际水平相比在研究深度和广度上均有差距。随着我国在全球气候治理中影响力的不断提升,加强气包養網心得候变化心理研究,推动构建中国自主知识体系的气候变化心理学迫在眉睫,而这也将为我们优化全球气候治理体系贡献中国智慧与中国力量。

(作者:孙彦、陈雪峰、龚园超、田健池、纪泽宇,中国科学院心理研究所 中国科学院大学心理学系;李杨,北京工商大学;郭红燕,生态环境部环境与经济政策研究中心;韩锦,中国气象局气象干部培训学院;张林秀,中国科学院地理科学与资源研究所 联合国环境规划署国际生态系统管理伙伴计划;编审:金婷,《中国科学院院刊》供稿)

美国华盛顿州中学生代表团在华查包養行情参观交流_中国网

3月22日,美国华盛顿州中学生代表团成员参观武当山古建筑。

近日,作为中方5年邀请5万名美国青少年来华包養網交流学习项目的新一批“友好使者”,美国华盛包養網比較顿州中学生代包養表团在各地游览中国壮美的锦绣河山,体验丰富多彩的中国文化,感受中国民众的热情友好。

新华社记者 伍志尊 摄

  
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